Llevamos casi un mes de otro año escolar incierto, y estudiantes, docentes y familias nos dicen que aún se están adaptando a nuevas formas de aprendizaje. Muchos adultos se enfrentan a sus propios factores de estrés y problemas de salud mental mientras intentan apoyar a sus hijos. Los docentes y el personal escolar, junto con los padres y la familia extendida, están en una posición privilegiada para ayudar a los jóvenes. Para fomentar la resiliencia este año escolar, es necesario centrarse en el sistema de apoyo que rodea a nuestros hijos.
Únase a Mental Health America, Sutter Health, y la Coalición de Salud Mental para este seminario web de 60 minutos donde los expertos discutirán:
- Entender cómo los maestros, padres y tutores pueden cuidar su propia salud mental.
- Aumentar la conciencia sobre las necesidades de salud mental de los estudiantes.
- Comunicación entre la escuela y el hogar.
Este seminario web se grabará y estará disponible para el público en el plazo de una semana. No ofrecemos CEU, pero los certificados de asistencia estarán disponibles a pedido después del evento.
Conozca a los oradores
Amy Kennedy es la Directora de Educación del Kennedy Forum, donde busca asociaciones y colaboraciones que enfatizan la investigación y programación basadas en evidencia para facilitar el cambio de políticas en las áreas de educación y salud mental.
Con más de 15 años de experiencia trabajando en escuelas públicas, Amy ha visto de primera mano cómo la salud mental y la alfabetización en salud mental de un niño impactan su capacidad de aprender y crecer, no solo en el aula, sino también en la vida. Su experiencia como maestra y madre de cinco hijos impulsa sus esfuerzos y su defensa del aprendizaje socioemocional y el bienestar mental de niños y adolescentes. Cada día, Amy se desafía a sí misma y a otros a aprender a abordar las ACE y otros obstáculos del desarrollo de forma directa mediante intervenciones reflexivas y desarrollo de habilidades.
Amy sabe que, al apoyar a los educadores y colaborar con socios comunitarios para crear sistemas de salud mental sólidos en nuestras escuelas, es posible identificar las necesidades de los estudiantes e intervenir tempranamente, mientras la neuroplasticidad está en su apogeo. Mediante estrategias como el aprendizaje socioemocional y sistemas integrados de atención que se adaptan a las necesidades de los estudiantes, tenemos el poder de mejorar los resultados educativos, emocionales y de salud de todos los niños.
Amy forma parte de las juntas directivas de Mental Health America y Parity.org, que promueven la paridad de género en las más altas esferas empresariales. Es miembro del consejo asesor de Interaxon, empresa de tecnología de salud mental; de la Fundación JED, que se centra en el bienestar mental y la preparación emocional de los adolescentes; y de Brain Futures.
Amy tiene una licenciatura en Educación Primaria de la Universidad Estatal de Pensilvania y una maestría en Educación Ambiental de la Universidad Nova Southeastern. Amy y su esposo, el excongresista Patrick J. Kennedy, viven en el sur de Nueva Jersey con sus cinco hijos.
Marc Brackett, Ph.D., Es el director fundador del Centro de Inteligencia Emocional de Yale y profesor del Centro de Estudios Infantiles de la Facultad de Medicina de Yale. Su investigación, financiada con becas, se centra en el papel de las emociones en el aprendizaje, la toma de decisiones, la creatividad, la calidad de las relaciones, el bienestar, el rendimiento y el clima organizacional; la medición de la inteligencia emocional; y la influencia del entrenamiento en inteligencia emocional en los resultados clave de la vida.
Marc ha publicado más de 150 artículos académicos, ha recibido numerosos premios y aparece regularmente en medios de comunicación populares como The New York Times, Good Morning America, CBS Mornings y el programa Today. También forma parte de la junta directiva de la Colaboración para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional (CASEL) y de la Junta del Programa de la Coalición de Salud Mental.
Marc es el desarrollador principal de RULER, un enfoque sistémico y basado en la evidencia para el aprendizaje socioemocional, adoptado por más de 3000 escuelas públicas, concertadas e independientes, desde preescolar hasta preparatoria, en Estados Unidos y en otros países, como Australia, China, Inglaterra, Italia, México y España. Las investigaciones demuestran que RULER mejora el rendimiento académico, reduce el acoso escolar, enriquece el ambiente de clase, reduce el estrés y el agotamiento docente, y mejora sus prácticas docentes.
Marc asesora regularmente a grandes empresas sobre las mejores prácticas para integrar los principios de la inteligencia emocional en la formación y el diseño de productos. Es cofundador de Oji Life Lab, una firma de formación corporativa que desarrolla innovadores sistemas de aprendizaje digital para la inteligencia emocional.
Marc habla ante decenas de miles de personas cada año y ha sido el orador principal en más de 500 conferencias en todo el mundo, incluidas la Casa Blanca, los Departamentos de Educación, Justicia y Defensa de EE. UU., la oficina del Cirujano General, el New York Times, Microsoft, Google, Facebook y Twitter, así como en docenas de conferencias sobre educación.
Marc es el autor de Permission to Feel: Unlocking the Power of Emotions to Help our Kids, Ourselves, and our Society Thrive, publicado por Celadon (Macmillan), que ha sido traducido a 20 idiomas.
Dra. Anisha Patel-Dunn Se desempeña como vicepresidenta ejecutiva de la Fundación LifeStance Health. Anisha cuenta con casi 20 años de experiencia como psiquiatra en ejercicio y en la gestión de una gran consulta médica. En 2006, cofundó Pacific Coast Psychiatric Associates, Inc. (PCPA), ahora parte de LifeStance Health, en San Francisco.
También es la directora médica de LifeStance Health, donde es responsable de supervisar todos los servicios clínicos prestados a través de LifeStance y garantizar que la calidad de la atención cumpla y supere los estándares profesionales.
Anisha es licenciada en Biología por la Universidad Emory y obtuvo su título de médica en la Facultad de Medicina Osteopática del Pacífico de la Universidad Western de Ciencias de la Salud. Completó su residencia en psiquiatría para adultos en el Centro Médico California Pacific y es psiquiatra de adultos certificada.
A Anisha le gusta pasar tiempo con su familia, viajar, hacer caminatas y bucear.
