Para muchos estudiantes, regresar a la escuela significa más que reencontrarse con sus amigos y compañeros; implica desenvolverse en entornos que pueden resultar abrumadores, inciertos o inseguros. Ya sea que los niños hayan experimentado violencia comunitaria, inestabilidad familiar, desastres climáticos o traumas de identidad, la escuela puede resultar insegura o ser un espacio de sanación.
Este seminario web explorará cómo padres, cuidadores y educadores pueden ayudar a crear seguridad emocional, sentido de pertenencia y estructura para los estudiantes afectados por un trauma. Analizaremos cómo el trauma se manifiesta en la escuela y ofreceremos estrategias concretas y apropiadas para cada edad para fomentar la confianza, la conexión y la resiliencia.
Únase a MHA y ASU para una sesión gratuita de 60 minutos en la que:
- Analice cómo se manifiesta el trauma en niños y adolescentes en edad escolar.
- Explora cómo crear rutinas y relaciones que promuevan la seguridad y la conexión.
- Proporcionar estrategias para desarrollar la pertenencia de los estudiantes marginados por raza, género, discapacidad o estado migratorio.
- Revisar herramientas para apoyar la regulación, la participación y la resiliencia en el aula y más allá.
