La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en el bienestar de los estudiantes universitarios, incluyendo a aquellos con diagnósticos de salud mental. Para comprender las experiencias de los estudiantes con diagnósticos de salud mental durante la pandemia, Mental Health America encuestó a 471 estudiantes universitarios que se identificaron con discapacidades de salud mental sobre sus experiencias y necesidades académicas durante este periodo.
Los principales hallazgos incluyen:
- El 70% de los estudiantes con problemas de salud mental no se registraron para adaptaciones por discapacidad, pero solo el 20% informó que fue porque no querían adaptaciones.
- La mayoría de los estudiantes que recibieron adaptaciones por discapacidad debido a discapacidades de salud mental informaron que sus necesidades cambiaron durante la pandemia, pero la mayoría no se sintieron apoyados por el personal durante la transición.
- Las barreras educativas, financieras, culturales y logísticas hacen que los servicios de accesibilidad sean inaccesibles para muchos estudiantes.
Para obtener más información sobre las experiencias de los estudiantes y las recomendaciones impulsadas por ellos para los líderes del campus, consulte el informe completo. Discapacidad y salud mental en el campus: comprender las experiencias de los estudiantes universitarios durante la pandemia de COVID-19.